X市科技学府位于城西一处地势开阔之地，周围多有小吃摊点或一些小型的娱乐场所。
这所成学历史比风月部还早的学府，最近正在如火如荼的进行着一场规模颇大的辩论赛。
教育永远是人类发展前行中不可或缺的重要部分。非学无以广才，非志无以成学，正是这所高等学府传承百余年的教育之风。
紫金帝国常有名言唱诵，高等学府之高、之大何在？非积土之大，非楼层之高，而在其有无“大师之风”为奠。
或有人言，何谓“大师之风”？
杨阳也曾听到过这样的问题，作为一名曾经很是顾着贪玩的大学生，他也略有些自己的私见。
大师之风，不在其名誉之大，不在其成果之硕，而在其有无大默之行。正如，月亮太高，我们摘不到；海水太盛，我们掬不走，时常萦绕身边以身作则的，方是最大师之范。
试问？敦敦教导不以学，悠悠传承何以寄。
当然，这只是杨阳的私见而已，而已…
科技学府举行的这场整个学府参加的辩论赛的主题，正是最近通信传导器上传得沸沸扬扬的男女之争。
这场辩论赛，师生共同参与，也打破了以往只在学生间进行的惯例。
辩论不以正反观点区分，只以男女为别。双方阵容皆为一位老师，四位学生。
科技学府一间颇大规模的阶梯教室中，早已被闻讯赶来的师生们占据得满满的，就连门口处与教室过道中也都站满了学生，可见师生们对这场辩论赛的浓厚兴趣。
某一刻，辩论正式开始。
作为主持人的某位学府领导率先发言：“这场辩论，为避免双方陷入无休止的混战，特此回避男女诞生之序的议题。现在，辩论请开始。”
男方老师率先发言：“力拔山兮气盖世！这是我们男方的优势，你们不得不承认。正如我们现在所处的帝国，面对蓝星现在的恶劣环境，唯有以力破之，才有繁衍生存下去的希望。所以，我们男人有优势。”
女方老师反对道：“小桥流水璧人家！没有我们女人细腻的辅助，你能用力气盖一栋楼吗？你只能垒一个窝出来。所以，我们女人更有优势。”
男方一号接言反对道：“老师，您这是偷换概念。我们男方老师说的是力气的大小，你们不如我们，并没有说我们男人中就没有细腻者。而且，帝国不常有句话说，男人一旦认真起来比女人都可怕。”
女方四号随之反对道：“这位同学，你才是偷换概念。细腻并不能指代认真，而认真也不仅仅是细腻。但是！没有细腻的认真完全是浪费时间，自欺欺人。所以，女人更有优势。”
就在所有师生热烈鼓掌中，某位学府领导笑了笑，言之有理。
男方商量一番，三号出战道：“战争、侵略是每个国家建立发展中必须经历的阶段。然而，没有男人，当面对这些时，请问你们女人如何面对？”
女方也商量一番，一号接言道：“你这是避重就轻。那请问这位同学，战争的目的又是什么？难道是为了战争？错。是为了更稳固的发展与建设，然而，发展与建设可不能靠蛮力，这就是我们女人的优势。帝国也有言道：不以小家何以成国。请问对方辩手，这句话要怎么解读？”
男方二号道：“对方辩手提得好。这句话放在帝国这个大环境里，人们的普遍意识就是，女人生娃，男人养家。那请问对方辩手，这句话又怎么解读？”
女方老师发言道：“这位同学你这便有失偏颇。难道你的解读是女人不仅要生孩子还要养家，那要你们男人干什么？吃干饭么？”